- 教育的四大支柱:学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。
- 影响儿童学习的两个核心因素是状态和策略。状态好,就是课堂最佳的学习气氛、形式积极的学习心态;策略佳,就是说我们的授课方式符合学习需求。
- 学生是天生要说错话、做错事的,学习就是从不会到会,从不熟练到熟练,从模仿到独立的创造。
- 人类的学习活动主要有三种形式:体验学习、发现学习、接受学习。
- 能够不停学习成长,才是人生永不贬值的资产。
- 教学艺术的本质不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
- 读书的过程,是孩子认识人生,发现自我,超越自我的过程。
- 用明天的眼光,办今天的教育。
2009年2月12日星期四
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