教育名言分享（十一）

1. 旧教育观：重教书轻育人，把学生视为知识的容器，而不是接受教育熏陶、情感浸染、文化陶冶。
2. 我们不能用同一双鞋子去套每个学生的脚，强迫他们都去削足适履。
3. 我们应坚定不移地树立阅读为写而服务的思想。
4. 语文学习要打破课时教材的束缚，把学习的触角由课内延伸到课外。
5. 旧：先教后学，以教为主；先讲后练，以讲为主。新：先学后教，以学为主；先练后讲，以练为主。
6. 历来有两种教学：一种是使学生越学越愚笨，一种是使学生越学越聪明。
7. 素质不是考出来的。
8. 现代社会要求学生成为具有发明创造能力、科学研究能力、社交能力和判断能力的现代人。
9. 语言文字训练包括理解语言、积累语言、运用语言和训练语言，对小学生来说，重要在积累。
10. 能背诵多少书籍，就能获得多少知识。