(布城)教育部計劃通過錄取4歲的孩子,將學前教育的入學率提高5至72%。
副首相兼教育部長丹斯里慕尤丁說,這是該部今年度4大國家關鍵成效次領域(sub-NKRA)之一,其他還有通過讀寫算檢測計劃(LINUS)來掌握讀寫算能力、創建高表現學校和為學校領導層提供財政和非財政式的津貼。
他期望這能為小至4歲的孩童自小就能建立信心和批判思維、創造力和革新力。
他說,將學前教育納入教育主流,將使大馬能符合為每一位學生提供12年教育的國際標準。
小學識字率要達90%
他今日(週四,1月7日)在布城國際會展中心發表部門新年獻詞時說,該部將會在今年增加學前課室至315班,而教師人數也會增至7511人,並補充,不論是政府或私人的學前教育學校,都必須採用標準的國家學前教育課程綱要。
他說,小學目前的識字率是87%,該部希望在今年能達到90%。
他說,教育部會聘請最好的教師來教導一年級的學生,而復健教師則會提高至1對15名學生,而非目前的1對1。他說,從今年開始,各校校長也必須設定一項目標,最高得分者可以獲得獎掖。
此外,69所技術中學也已重新構建成技職中學,教育部也已有有將技職源流納入國家教育主流的計劃。
副揆在會上也接領了由國油捐獻的200萬捐款,以援助貧窮學生。
上學2月後
檢測學生視聽力
慕尤丁也宣佈,教育部從今年開始將與衛生部合作,在學生上學2月後為學生進行視聽檢測,並讓有視聽障礙者就讀掌握讀寫算特別班,避免落後他人。
他指出,教育部計劃在學生就讀3年後,就能掌握讀寫算能力,避免發生小學生在畢業後仍無法掌握讀寫算能力的問題。
他說,該部會與聯合國教科文組織的專才合作,在半至一年時間內對大馬教育進行獨立的評估,鑑定強點和弱點,並採納此組織所提出的教育改革建議
星洲日報‧2010.01.07
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